Принципами воспитания делится педагог из Будённовского округа
«Воспитание – великое дело: им решается участь человека» - писал известный литературный критик Виссарион Григорьевич Белинский. И с этим не поспоришь, ведь именно оно призвано заложить в человека весь опыт предыдущих поколений, помочь приспособиться к миру, сформировать систему ценностей, взглядов и убеждений, которые помогут ему развиваться и передавать знания потомкам.
Знаменитые принципы воспитания от великих педагогов - Антона Семёновича Макаренко, Василия Александровича Сухомлинского, Константина Дмитриевича Ушинского и многих других – составляют прочную основу российской педагогики. Базируясь на лучших традициях прошлого и передовых разработках современности, свою систему работы с детьми выстраивают нынешние учителя. В их числе и победитель муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса педагогических работников «Воспитать человека-2026» в номинации «Классное руководство. Про воспитание» учитель начальных классов средней школы № 3 с. Прасковея Г. И. Родителева, стаж которой в сфере просвещения насчитывает два десятка лет.
Галина Ивановна, уроженка города Благодарного, в детстве не предполагала, что свяжет свою судьбу с образованием. Однако, когда после школы пришло время определяться с будущей специальностью, без промедления решила поступать в Будённовский педагогический колледж.
Учёба захватила девушку с головой – уроки, конспекты, штудирование литературы чуть ли не круглые сутки, как итог – диплом с отличием. Продолжила обучение наша героиня в Ставропольском государственном педагогическом институте. Будучи студенткой, постигала азы профессии в должности воспитателя в детском саду № 22 города. С 2009 года Г. И. Родителева трудится учителем начальных классов в СОШ № 3 с. Прасковея.
Оглядываясь назад, Галина Ивановна признаётся, что о выборе профессии учителя не жалеет – школьная жизнь захватила её целиком.
- поясняет собеседница.
Желание поделиться своими наработками, открыть новые грани своей профессии побудили Г. И. Родителеву принять участие в районном конкурсе профмастерства.
Стоит отметить, это не первый подобный опыт: в 2022-м Галина Ивановна стала серебряным призёром конкурса в номинации «Учитель года». В этом году ей покорилась вершина и в сфере воспитания.
- рассказывает Родителева.
С детьми Галина Ивановна составляла своеобразный календарь добрых дел, выясняя в какой праздник будет бескорыстное деяние кстати. На мастер-классе с помощью настольной игры «Друзья в деле» призывала каждого участника совершить позитивный поступок здесь и сейчас – улыбнуться соседу, вспомнить сказку о добре и т. д. В воспитательном «Разговоре о важном» прошла с ребятами по «маршруту милосердия», помогая им выбрать, подобно былинным героям, правильный путь.
Г. И. Родителева признаётся, что конкурс помог ей преодолеть неуверенность в себе, взглянуть на свою работу со стороны, отмечая, это не только её, а успех целой команды: «При подготовке к конкурсным испытаниям коллектив школы меня поддержал, каждый внёс свою лепту в мою победу. Особая благодарность коллегам – Любови Васильевне Марченко, Светлане Алексеевне Жигалко, Татьяне Николаевне Догодиной».
Состоялась Галина Ивановна и в личной жизни. Она – любимая жена, многодетная мама дочери и двух сыновей, а также заботливая бабушка. Для каждого у неё найдутся время и слова поддержки.
В завершение беседы попросили учителя пройти блиц-опрос.
- Главная задача педагога?
- Чтобы каждый ребёнок стал человеком. У него может не быть огромных знаний по школьным предметам, но пусть он вырастет отзывчивым, готовым прийти на помощь, порядочным.
- Что такое воспитание?
- Формирование личности ребёнка с учётом таких ценностей, как взаимопомощь, милосердие, честность, патриотизм и др.
- Существует утверждение, что воспитание человек получает в семье. Насколько справедливо это высказывание? И какое место в этой задаче отводится школе и организациям дополнительного образования?
- Есть такие строки: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому: родители — пример ему». В первую очередь, ответственность за воспитание лежит на плечах родителей. Но ребёнок много времени проводит в школе, на секциях – это надо учитывать, поэтому учитель и родитель должны действовать в этом вопросе сообща.
- На сегодняшний день меняются ли подходы к воспитанию ребёнка, ведь мы живём в эпоху цифровизации?
- Конечно. Сейчас задача воспитания сводится не только к передаче знаний или норм поведения, а заключается в развитии личности, способной к самореализации, критическому мышлению, социальной ответственности.
- Сейчас книг по воспитанию тысячи. Как из них выбрать нужную, правильную?
- Базовые книги – Макаренко, Сухомлинский и др., всё остальное зависит от конкретной ситуации.
- Наши бабушки и дедушки говорили, что «воспитывать ребёнка надо, пока он поперёк лавки ложится, а когда вдоль лавки ложится, то воспитывать уже поздно — надо перевоспитывать». Согласны с мнением?
- Я бы сказала, что на каждом этапе взросления человека – неважно, ложится он поперёк этой «лавки» или нет - процесс воспитания присутствует. Здесь главное, чтобы он не ломал ребёнка как личность, не разрушал его самооценку.
Пусть ваши ученики, Галина Ивановна, вырастают думающими, добрыми людьми, а их успехи согревают вас лучше любого огонька.


